2015年3月24日 星期二
week 5. student presentation
Student presentation: Figure 1. 13 examples of design research artifacts.
2015年3月17日 星期二
2015年3月3日 星期二
week 2. reading "introduction"
1. 修辭研究,動詞及同義詞整理 (以九宮格)
2. 結構分析: B P M R C
將 Introduction 放在中間,Background 摘句放在上方,Purpose 摘句放在右方, Method/Question 摘句放在下方, Result/Conclusion摘句放在左方。
3. 概念吸收與討論
Homework 1:
Deadline: 3/18
將 Introduction 重新改寫成 400 字以內的摘要。
使用 http://www.books.com.tw/products/0010479949 或 http://www.books.com.tw/products/0010323464 的範例句型。
2. 結構分析: B P M R C
將 Introduction 放在中間,Background 摘句放在上方,Purpose 摘句放在右方, Method/Question 摘句放在下方, Result/Conclusion摘句放在左方。
3. 概念吸收與討論
Homework 1:
Deadline: 3/18
將 Introduction 重新改寫成 400 字以內的摘要。
使用 http://www.books.com.tw/products/0010479949 或 http://www.books.com.tw/products/0010323464 的範例句型。
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